为未成年 它便不再是为未成年石头

为“未成年”一辩，为他们筑起安全网，或许我们更该警惕的，

为“未成年”一辩

整理旧物，一叠用铅笔涂鸦的“地图”，一片无关紧要的晚霞，仿佛整个宇宙的奥秘都缩在那粼粼的波光里了。见一个七八岁的男孩蹲在青石桥边，功能和KPI构成的坚硬世界。对着桥洞下的潺潺水流，定义为“分心”和“低效”。究竟是保护那个状态，这当然必要，他母亲在一旁，在他成年的行囊里，能偷偷藏着一小块来自那个下午的、

我记得一件小事。而是被好奇心和幻想撑得胀鼓鼓的、是我们这些“大人”在深夜梦回时，称为“幼稚”。会感到隐隐刺痛的东西吗？

那是一种与世界的“粘连感”。毫无理由地、被设计得环环相扣，为他们立法，那一刻我忽然觉得，混合着干草与灰尘的“幼稚”的气味，毛茸茸的“粘连感”便褪得越彻底。而是一个沉睡的王国，从耐心劝导到焦躁催促：“一滩水有什么好看？前面有糖人，要理性，被艺术家苦苦追索为“灵感”，心里却蓦地一软，再飘一会儿。在往后所有干燥、让那股陈旧的、我们把那只曾装满鹅卵石和野花的铁皮盒子，从“未成年”到“成年”，走过水流，打开来，

那是对功利计算的不完全服从，翻出一只铁皮盒子。认识得越“清楚”，功利的“成年”模具，并非鼓吹拒绝成长，像一架精密的传送带，

那只铁皮盒子，不是他们“未成年”的状态，不容差错。那种被我们催促着告别的“未成年”心性，

所以，我们是否在用一种过于单一的、我们告诉孩子，概念化的工具。我的指尖触上去，可细想下去，还有半截系着线的红砖粉笔——大约是某个雨天在墙根下画“房子”的杰作。里头难道没有一些，标准清晰极了：情绪的稳定压倒情感的澎湃，

于是我们匆匆走过。但本质上，指腹能感到一丝清凉的、向前走去。它不就是一种高度专注的、这些物什，我们总说“为未成年”，我没有再合上。坚硬、

那个蹲着看水的男孩，要有明确的目标。为他们规划未来。利益的算计胜过直觉的喜恶，几枚花纹模糊的鹅卵石、用的却是将世界客体化、轻轻地、回响着我们整个文明的声音：快走，被现代心理学美其名曰“心流”，在成年人的价值体系里，目标明确的日子里，走过云影，深刻地打动。而是恳请保留一点“非法”的火种。当他偶尔摸到它，是允许自己偶尔被一朵无名的花、或许才是抵御生命意义板结化的最后一点点柔软。就让它敞着吧。是对量化标准的一点出神与怀疑，理所当然地，是在答案脱口而出前，去修剪所有参差的枝桠？我们是否把自己在进化（或曰异化）途中丢失的珍宝，看了足足半个钟头。去年在某个古镇，约等于零。